主 題：基于3R的場(chǎng)景化項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)工作坊
主要內(nèi)容：為進(jìn)一步推進(jìn)我校場(chǎng)景化項(xiàng)目式教學(xué)改革，提升教師場(chǎng)景化項(xiàng)目式課程建設(shè)質(zhì)量，本次培訓(xùn)將采用工作坊的形式，帶領(lǐng)老師們?cè)隗w驗(yàn)、參與中學(xué)習(xí)“場(chǎng)景化項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（S-PBL）”的理論、完成規(guī)范化課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案的編制。
1. 什么是項(xiàng)目管理？
2. 什么是場(chǎng)景化項(xiàng)目式學(xué)習(xí)？
2. 什么是場(chǎng)景化項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)的3R模型？
3. 場(chǎng)景項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)工作流程
4. AI輔助的場(chǎng)景化項(xiàng)目式教學(xué)方案實(shí)操訓(xùn)練
主 講 人：周凡吟（統(tǒng)計(jì)學(xué)院教授）、周利云[教務(wù)處（教師教學(xué)發(fā)展中心）]
時(shí) 間：2026年4月23-24日（周四-周五）8：30-17：00，本次工作坊需全天參加，不可中途缺席。
地 點(diǎn)：經(jīng)世樓C區(qū)一樓AI創(chuàng)新體驗(yàn)館
主辦單位：教務(wù)處（教師教學(xué)發(fā)展中心）、統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院
參會(huì)人員與報(bào)名方式：
1. 請(qǐng)第八期教師數(shù)字素養(yǎng)與場(chǎng)景化項(xiàng)目式教學(xué)能力提升研修班學(xué)員參加，歡迎各教學(xué)單位其他感興趣的教師報(bào)名參加。
2. 本次工作坊需全天參加，不可中途缺席！工作坊名額24人，僅限能全程參訓(xùn)的教師報(bào)名。請(qǐng)參培教師進(jìn)入鏈接（https://www.wjx.top/vm/QldbZY1.aspx）登記報(bào)名，提前5-10分鐘簽到。
主講人簡(jiǎn)介：
周凡吟，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士教育中心主任，財(cái)經(jīng)數(shù)智科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室執(zhí)行主任，四川省高層次人才，四川省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人后備人選。先后畢業(yè)于英國(guó)曼切斯特大學(xué)、劍橋大學(xué)與倫敦帝國(guó)理工大學(xué)，曾就職于美國(guó)花旗銀行倫敦總部量化交易分析部門(mén)。主持或主研省部級(jí)教改項(xiàng)目3項(xiàng)，出版《應(yīng)用時(shí)間序列分析》《數(shù)據(jù)可視化》等多部省部級(jí)規(guī)劃教材，榮獲四川省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。長(zhǎng)期致力于教學(xué)改革創(chuàng)新，近年來(lái)一是開(kāi)展混合式教學(xué)改革與虛擬仿真教學(xué)改革，獲評(píng)國(guó)家級(jí)一流課程1門(mén)、省級(jí)一流課程3門(mén)、省級(jí)高等本科學(xué)校高階課程1門(mén)、省級(jí)本科高校應(yīng)用型品牌課程1門(mén)，虛擬仿真教學(xué)案例入選教育部師生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)典型案例。二是推動(dòng)場(chǎng)景化項(xiàng)目式教學(xué)改革，在《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》發(fā)表相關(guān)教改論文1篇，教學(xué)成果獲“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)報(bào)道。三是積極探索人工智能賦能教學(xué)改革，相關(guān)成果榮獲四川省高校數(shù)字教育資源建設(shè)優(yōu)秀案例一等獎(jiǎng)。擔(dān)任西南財(cái)經(jīng)大學(xué)教學(xué)發(fā)展師，獲教學(xué)技能工作坊（ISW）項(xiàng)目引導(dǎo)員認(rèn)證。
周利云，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)教務(wù)處（教師教學(xué)發(fā)展中心）教學(xué)培訓(xùn)與研究崗，主要從事教師培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)“場(chǎng)景化項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)工作坊”，參與項(xiàng)目設(shè)計(jì)、培訓(xùn)手冊(cè)編制、培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)等工作，獲教學(xué)技能工作坊（ISW）項(xiàng)目引導(dǎo)員、培訓(xùn)師認(rèn)證。
